外国教育史(01282)

_______是夸美纽斯课程设置的基本指导思想。

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美国的“八年研究计划”也称

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19世纪末期法国的________所确立的“免费”、“义务”和“世俗化”的教育原则得以实现。

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被西方学者认为可以与《理想国》、《爱弥儿）相媲美的教育著作是______的《民主主义与教育》。

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日本在20世纪初期过渡到垄断资本主义阶段，成为军事封建性的帝国主义国家，具有强烈的

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1958年颁布的________作为改革美国教育、加快人才培养步伐所推出的紧急措施，说明美国当局对教育和教育改革的重视，认识到教

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苏联首部《教育学》的主编是

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在从事教育的教会组织中，由英国国教扶持的耶稣会派的教育最具成效。

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亚里斯多德的灵魂说和黑板说极大地推动了教育理论的发展。

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裴斯泰洛齐强调______是“整个教育体系的关键问题”。

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宗教改革时各派教育与文艺复兴时的人文主义教育相比，________和大众性增强。

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中世纪欧洲重要的历史事件包括：十字军西征、大学的诞生、议会制及君主立宪制的产生和发展、自由城市和城市学校的出现。

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