外国教育史(01282)

____控制教育是英国历史的一个基本特点。

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要求教学适应儿童的年龄特征,必须充分考虑他们的接受能力,符合

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____颁布以后,日本重要的社会教育设施公民馆迅速发展起来。

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德国的____实际上是教席教授盘顶端的层级森严的官僚组织。

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圣西门、傅立叶、____被称为19世纪三大空想社会主义者

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凯兴斯泰纳教育理论的基本主张:学校教育要为国家培养有用的

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柏拉图理想中的有着高深造诣的哲学家兼政治家称为

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____规定,英国法定的公共教育体系由初等、中等和继续教育三个连续的阶段组成,这意味着英国现代公共教育制度的正式确立。

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在修道院学校学习,学成后仍为俗人,不准备充当修士者,称为

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法国____在步入20世纪后,尤其在第一次世界大战结束后成为法国教育民主化进程中改革的重点

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英国的中等教育始于中世纪,文法中学和____是中等教育的主要形式

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____的最重要的代表人物首推法国成人教育家朗格朗

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