护苗行动安全教育班会教案

　　在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的护苗行动安全教育班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为深入开展“护苗20xx”行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。x月x日，xx小学开展了“绿色阅读，文明上网”的主题班会。

　　一、选择有益书籍，提高自身素质

　　好书使人接受自己，能够以包容平和的心对待他人。然而，这世上，不仅仅有好的书，也有坏的书。坏的书让我们悲观消极，让我愤世妒俗，让我们心怀怨恨。也会让年轻的我们接触到大量的不良信息。或是暴力，或是情色，这些内容会影响尚是年少的我们的世界观、价值观，影响我们误入歧途。所以，我们要选择对我们有益的书籍。

　　我们如何选择阅读书呢？

　　小学一二年级：

　　最好是图文并茂的，图多对开发右脑有好处。可以丰富自己头脑中的表像，对今后创造力的发展有好处。

　　书尽量选薄一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感，下次就还会想读。

　　小学三四年级：

　　可以读一些深刻的童话书，像科学童话与故事，知识类图书（十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等）、伟人故事与历史类的书，还有儿童报刊等。

　　小学五六年级：

　　可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。

　　我们如何阅读呢？

　　（一）选择合适的阅读方式

　　不同之书，区别对待。需要精读的书，我们要慢慢地精读，细细地品味，要读得透彻，并能努力地去理解每一个句子，可以更深刻地理解文章内容，进而体会文章思想，达到真正读懂文章。需要通读的书，要讲究速度，要增大阅读量。所以，根据书的内容来选择朗读、默读、诵读以及精读、浏览、略读等阅读方式是极其必要的。

　　（二）要善于质疑

　　明代学者陈献章说过：“学贵有疑，小疑则小进步，大疑则大进。”善于读书的人善于疑问，问题能促使读书人更用心地去思考书中的每一句话，每一个词语。

　　（三）重视读书笔记

　　现在，从家庭到学校都很注重同学的阅读，家长为你们购买了不少书，学校图书室也为同学们添置了很多书籍，你们可以自由自在地畅游书海，但真正做到过目不忘，并将自己看到的精辟的词句或有价值的观点运用到文章当中却少之甚少。怎样才能确实提高自己的读写能力呢？这就需要写好读书笔记。常见的读书笔记有以下三种形式：批注、摘录、心得体会。

　　二、关注网络安全，让孩子文明上网

　　网络是一个虚拟世界，使人们在现实中被约束的行为界限变得模糊，甚至消失，令无辜的人遭受巨大的人身攻击和伤害。好奇之心，人皆有之。在对网络信息进行选择时，一定要对暴力、色情等不健康的信息坚决说不。存在无法解决或羞于表达的困惑时，可向家长寻求帮助。远离不良信息，保护健康精神世界。

　　我们如何健康上网呢？

　　1.明确每次上网的目的，（如为了查找学习资料、发邮件、看新闻报道、娱乐等）要控制自己使用网络的时间。

　　2.只与网上有礼貌的人交流。

　　3 .不告诉网上的人关于你自己和家里的事情。

　　4. 不与在网上结识的人约见。

　　5.不打开陌生的邮件。

　　6.密码只属于你一个人。

　　7.不要轻易相信网上的人讲的话。

　　8.不浏览不健康的网站，切不可沉迷上网（或玩电子游戏）把它当作一种精神寄托。

　　9.在学校、公共场所上网后要关闭浏览器。