外国教育史(01282)

（）为法国教育的发展确定了基本框架，将职业教育纳入法国公共教育体系，被称为法国历史上的“技术教育宪章”。

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德国著名教育理论家（）提出了“公民教育”理论，激励倡导和推动“劳作学校”运动。

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威廉·钱德勒·巴格莱是永恒主义思想流派重要代表人物。

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1958年美国的《国防教育法》强调加强基础学科教育。

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赫尔巴特认为，教育学应建立在伦理学与社会学基础之上。

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中世纪时期形成了以修道院学校、大主教学校和教区学校为主的学校类型。

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简述柏拉图的教育五阶段。

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简述原始社会教育的特征。

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杜威基于生物进化论，提出了复演理论。

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简述分析教育哲学流派的基本教育主张。

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简述美国初级学院承担的基本职能。

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简述蒙台梭利的儿童观。

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