外国教育史(01282)

19世纪美国最早的教育管理单位是

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面对传统的分科教学造成的知识的条块分割，杜威提出______的课程与教材编排原则。

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《青年学校令》规定，青年学校的目的是______结合起来。

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美国《中等教育的基本原则》肯定了______和综合中学的地位，提出中学是面向所有学生并为社会服务的机构的思想。

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日本由高等级教育的“精英阶段”进入“大众化阶段”。

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______在日本教育史上具有划时代意义。它的颁布彻底否定了战前日本实施的军国主义和国家主义教育。

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______是美国一种恢复传统教育思潮，它否定了“进步教育”的一些基本主张，强调严格管理等。

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“对于从生活的一切接触中学习感到兴趣，就是根本的道德兴趣，”这句话是______提出的学校道德理论。

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在贺赫拉斯·曼看来， 公立学校是培养国家公民的统一机构。

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赫尔巴特的教育目的论以活动为出发点，体现人的全面发展。

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亚里士多德认为，影响人发展的三个要素，即天性，习惯和意识。

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经院哲学原意为“学院中的思想”，实际上是一种基督教哲学。

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